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【导读】“他太调皮了，在老师课堂上总是‘搞怪’，总是不停的作怪一会耸肩，一会儿撅嘴吐舌头，引得同学们都哄堂大笑，影响课堂秩序，老师屡次劝阻都没有用，打骂教育什么方法我们都试过，我和他爸爸已经来学校第三次了...”来自温江的王女士着急又无奈的向史积善教授诉说着她儿子浩浩的情况。
孩子总是频繁耸肩、撅嘴 等一系列的“怪象”究竟是怎么回事?
孩子频繁耸肩、撅嘴、吐舌头、伸手打人等动作，通常有这几方面的原因，一是孩子周围人有相类似的一下的坏习惯，孩子模仿形成;二是孩子身体有不适，如身上的皮肤痒，孩子会耸肩等这些动作来缓解痒的症状;三是排除以上两点原因，90%孩子很有可能患上了儿童抽动症。>>>我家孩子偶尔也会出现上上诉耸肩摇头的动作，是不是抽动症?
浩浩来到我院，经过检查并结合既往病史，确诊是抽动症导致孩子在课堂上耸肩、吸鼻子等怪动作，并不是孩子主观上愿意作怪，查出这个病症之后，浩浩的妈妈很是惊讶，没想到自己一直错怪孩子，好多次还体罚孩子，真是不应该。
儿童抽动症在开始的症状表现为眨眼、努嘴、耸肩和摇头、挤眉弄眼、甩手、踢腿、打人等等，病程在一年内为短暂性抽动，超过一年则为慢性抽动症，逐渐发展将成为复杂性抽动，那时孩子不单单是一两个部位抽动，而是四肢、躯干等多个地方抽动。
“生物调序”改善儿童抽动症
虽然抽动症的病程长、危害大，但是如果能早发现、早诊断，尽早干预，就能取得满意的诊果。首先要根据患儿的临床精神行为异常、发育和智商水平、身体健康状况、心理和社会应激及适应能力五个方面进行有效的评估并制订个性的诊疗方案。
人体微生态失调及其大脑信息调控失序是导致临床儿童抽动障碍的罪魁祸首。APS生物调序微生态调节就是利用生物调序与个性化菌群调节等先进体系，通过肠道微生态调节和大脑各种神经信息调控功能，构建新的信息环路，实现新的“信息调控”替代传统的药物“受体阻断”方式，标本兼治、双向调节，从根源上治疗儿童抽动障碍。
五大优势
1、科学：以生物调序体系和菌群微生态调节为核心，多学科融合，多专家协同；
2、立体：体系以多层级、全方位的立体诊疗模式为研发方向；
3、迅速：诊疗具有明显效果、疗程短、康复速度快的特征；
4、标准：特殊治疗室的建立严格遵循国际儿科医学标准；
5、安全：具有绿色、安全、非侵害性、低创伤的特点。
【温馨提示】：对于孩子耸肩很多家长采取不正确的诊疗方法和教育方式，会对孩子心理造成严重的伤害。虽然抽动症属于儿童疑难疾病，但只要及早发现、规范诊疗，抽动症也可以诊疗。如有疑问请点击【在线咨询医生】或拨打免费咨询热线【02166053088】，在线咨询医生会根据孩子的状况，为您提供就医指导和健康咨询。
