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小杰三年前刚刚上小学的时候，妈妈就发现他做事特别慢。老师认为他上课时精力不够集中，心不在焉。最要命的是写作业，小杰每天却要磨蹭到11时多，让旁边陪伴的妈妈苦不堪言。到二年级时，小杰成绩已经全班倒数了。
专家介绍，多动症分为三种类型。
一是冲动型
患儿常表现为非常好动，性格暴躁偏执，做事不顾后果。
二是注意力缺陷型
孩子平时并不多动，看上去很文静，上课时虽然老老实实地睁眼坐在座位上，但听不进老师讲解的内容。他们三天两头丢钥匙、书本之类的小东西，不管给安排什么任务，他们都难以完成。
三是混合型
即混合以上两种类型的特点。
一般来说，冲动型和混合型的多动症比较容易发现，而注意力缺陷型患儿则常常被家长忽略。小杰正是属于注意力缺陷型多动症，和很多多动症孩子一样，小杰同时患有学习能力障碍。
治疗黄金期：5至8岁性格成型期
多动症或学习能力障碍的孩子学习能力会比较差，这种情况在小学一、二年级还不是很明显，很多家长不在意。等到了三年级，学习压力加大，这些孩子的劣势才体现出来。如果孩子再大些，一贯学习较差，他就已经把自己归入了差生的行列，治疗起来就更困难了。
治疗多动症 最重要的治疗节点选最好的医院
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医院采用的“HIM精准医学特色诊疗”体系（生物信息分析、基因和神经递质检测、五轴三维诊断；神经和行为生物学治疗），能有效地针对儿童多动症进行综合干预治疗，被业界誉为“儿童多动症诊疗的第二条终极途径”。
